نتایج جستجو برای: خودکارآمدی بالینی

تعداد نتایج: 28907  

ژورنال: نشریه روان پرستاری 2017
حسین آبادی فراهانی, محمد جواد, سلیمی, حمیدرضا, پورابراهیمی, محمد,

مقدمه: خودکارآمدی عملکرد بالینی، باور فرد در مورد توانایی‌های خود برای انجام یک مهارت بالینی می‌باشد. هر اندازه که فرد از خودکارآمدی عملکرد بالینی بالاتری برخوردار باشد، عملکرد بالینی بهتری خواهد داشت. هدف این مطالعه تعیین میزان خودکارآمدی عملکرد بالینی، ابعاد و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی قزوین در سال 1395 بود. روش کار: در این مطالعه توصیفی تحلیلی 150 دانشجوی پرست...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
فرحناز محمدی farahnaz mohammadi assistant professor, department of nursing education, social welfare and rehabilitation sciences university, koodakyar, evin, tehran, iran.دکتر فرحناز محمدی (استادیار)، گروه آموزشی پرستاری، دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی، کودکیار، اوین، تهران. محمدعلی حسینی mohammad ali hosseini assistant professor, department of nursing education, social welfare and rehabilitation sciences university, tehran, iranدکتر محمدعلی حسینی (استادیار)، گروه آموزشی پرستاری، دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی

مقدمه: ارتباط نزدیک بین شایستگی بالینی و مفهوم کیفیت مراقبت باعث شده است شایستگی بالینی در ارزشیابی دانشجویان رشته های آموزشی علوم پزشکی، از جایگاه منجصر به فردی برخوردار باشد. این مطالعه با هدف بررسی و مقایسه درک خودکارآمدی دانشجویان نسبت به شایستگی بالینی در آغاز و پایان دوره آموزش بالینی و مقایسه آن با ارزیابی مربیان از قابلیت های بالینی دانشجویان انجام گرفت. روش ها: مطالعه حاضر از نوع توصیف...

متن کامل
ژورنال: مجله بالینی پرستاری و مامایی 2016
بهادر, راضیه سادات, سلطانی, فائزه, مددی زاده, فرزان,

زمینه و هدف: توجه به خلاقیت و تأثیر آن بر خودکارآمدی دانشجویان از عوامل مهم در موفقیت آن ها و موثر واقع شدن مراقبت در محیط های بالینی می باشد. این تحقیق با هدف بررسی ارتباط بین خودکارآمدی بالینی و خلاقیت دانشجویان پرستاری انجام شد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی تحلیلی از نوع مقطعی بود. نمونه های پژوهش 200 دانشجوی کارآموز و کارورز دانشکده پرستاری و مامایی کرمان از مهر ماه 1393 تا اردیبشت ماه سال ...

متن کامل
ژورنال: مجله زنان، مامایی و نازایی ایران 2016
سیدرضا مظلوم, فاطمه رضایی, ناهید گلمکانی,

مقدمه: خودکارآمدی، اصلی‌ترین عامل در بروز رفتار و عملکرد افراد است. هوش معنوی نیز به عنوان زیربنای باورهای فرد، باعث اثرگذاری بر عملکرد، سازگاری و تطابق بهتر در مواجهه با مشکلات می‌شود. ماماها در خط مقدم ارائه‌ خدمات مراقبت بهداشتی به مددجویان قرار دارند و عملکرد آن‌ها تا حد زیادی تعیین‌کننده کیفیت مراقبت‌های بهداشتی است، لذا مطالعه حاضر با هدف بررسی ارتباط هوش معنوی با خودکارآمدی عملکرد بالینی...

متن کامل
ژورنال: پژوهش در آموزش علوم پزشکی 2013
حقانی, فریبا, زارع, سولماز, عسگری, فریبا, محجوب مودب, هاجر,

  مقدمه: سازه خودکارآمدی در محیط های آموزشی از اهمیت ویژه­ای برخوردار است . خودکارآمدی ریشه در نظریه شناختی اجتماعی بندورا دارد. مطالعه حاضر براساس نظریه بندورا و با هدف تعیین همبستگی خودکارآمدی با عملکرد بالینی، دانشجویان کارآموز در عرصه انجام شد . پژوهشگران درصددند تا به این طریق بتوانند به باورها و توانایی ­ های یادگیرنده در فرایند یاددهی - یادگیری، در چارچوب نظریه، توجه نموده و از نتایج آن ...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
پرخیده حسنی parkhide hassani parkhide hassani, assistant professor, department of graduate studies and community health, school of nursing and midwifery, building no. 2, graduate department, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranدکتر پرخیده حسنی، استادیار گروه تحصیلات تکمیلی و بهداشت جامعه دانشکده پرستاری و مامایی فاطمه چراغی fatemeh cheraghi fatemeh cheraghi, school of nursing and midwifery, hamedan university of medical sciences, hamedan, shahid fahmideh blvd, iran.فاطمه چراغی (دانشجوی دکترای پرستاری) دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، بلوار شهید فهمیده، همدان. فریده یغمائی farideh yaghmaei farideh yaghmaei, associate professor, department of graduate studies and community health, school of nursing and midwifery, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran.) و دکتر فریده یغمائی، دانشیار گروه تحصیلات تکمیلی و بهداشت جامعه دانشکده پرستاری و مامایی

مقدمه: خودکارآمدی و یادگیری خودتنظیم در بکارگیری دانش و مهارت های بالینی نقش مهمی ایفا می کند. هدف این پژوهش، تبیین خودکارآمدی و یادگیری خودتنظیم در عملکرد بالینی دانشجویان پرستاری در کارآموزی در عرصه بود. روش ها: در یک مطالعه کیفی، 50 دانشجو با روش نمونه گیری مبتنی بر هدف انتخاب شدند. سپس 28 مصاحبه نیمه ساختاریافته حضوری و سه مصاحبه گروه مدار با دانشجویان پرستاری داوطلب از دانشگاه های علوم پزش...

متن کامل
ژورنال: :مجله زنان، مامایی و نازایی ایران 0
فاطمه فاطمه رضایی fatemeh rezaei m.sc. student in midwifery, school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.دانشجوی کارشناسی ارشد مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) ناهید ناهید گلمکانی nahid golmakani assistant professor, department of midwifery, school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.استادیار گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) سیدرضا سیدرضا مظلوم seyed reza mazloum lecturer, department of nursing, evidence- based care research center, school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.مربی گروه پرستاری، مرکز مراقبت های مبتنی بر شواهد، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences)

مقدمه: خودکارآمدی، اصلی ترین عامل در بروز رفتار و عملکرد افراد است. هوش معنوی نیز به عنوان زیربنای باورهای فرد، باعث اثرگذاری بر عملکرد، سازگاری و تطابق بهتر در مواجهه با مشکلات می شود. ماماها در خط مقدم ارائه خدمات مراقبت بهداشتی به مددجویان قرار دارند و عملکرد آن ها تا حد زیادی تعیین کننده کیفیت مراقبت های بهداشتی است، لذا مطالعه حاضر با هدف بررسی ارتباط هوش معنوی با خودکارآمدی عملکرد بالینی ...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد 0
رضا مسعودی reza masoudi شهرکرد-رحمتیه- دانشگاه علوم پزشکی- دانشکده پرستاری و مامایی - گروه پرستاری سید محمد افضلی smohamad afzali lecturer, nursing dept & medical plants research center, shahrekord univ. of med. sci. iran شهرام اعتمادی فر shahram etemadifa lecturer, nursing dept & medical plants research center, shahrekord univ. of med. sci. iran جعفر مقدسی jafar moghaddasi lecturer, nursing dept & cellular and molecular research center, shahrekord univ. of med. sci. iran.

چکیده: زمینه و هدف: اگر سلامتی یک جامعه را در گرو خدمات پرستار و ماما بدانیم، شناخت و حل موانع و مشکلات ایفای نقش و خودکارآمدی در آموزش بالینی، می تواند شرایط لازم جهت ایفای نقش بهتر و خودکارآمدتر بودن مربیان را فراهم نماید. از این رو این مطالعه با هدف تعیین احساس خودکارآمدی و ایفای نقش مربیان دانشکده پرستاری و مامایی و ارایه راه کارها انجام شده است. روش بررسی: این پژوهش، یک مطالعه توصیفی است ک...

متن کامل
ژورنال: :modern care journal 0
عصمت نوحی e. nohi گروه داخلی- جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی رازی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان فریبا برهانی f. borhani گروه داخلی- جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی رازی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان مرضیه هلال بیرجندی m. helalbirjandi birjand university of medical sciencesدانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند وحیده احراری خلف vahideh ahrary khalaf birjand universityدانشگاه بیرجند

زمینه و هدف: زمینه و هدف: در سالهای اخیر تجربه منتورینگ برای دانشجویان پرستاری در آموزش پرستاری معمول شده است. این پژوهش با هدف تأثیر اجرای برنامه mentorship بر میزان اعتماد بنفس دانشجویان پرستاری در بیمارستان امام رضا ( ع ) بیرجند در سال 1390اجرا گردید. روش تحقیق: این مطالعه نیمه تجربی در دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند انجام گرفت. 60 نفر دانشجویان ترم 4 پرستاری (کارآموز بخش ارتوپدی) بطور تصادفی به...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی همدان 0
مریم روانی پور maryam ravanipour the persian gulf tropical medicine research center, bushehr university of medical sciences, bushehr, iran: استان بوشهر، شهر بوشهر، خیابان سلمان فارسی، پردیس دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، دانشکده پرستاری و مامایی عبدالمجید احمدیان abdolmajid ahmadian department of health services administration, fars science and research branch , islamic azad university, marvdasht , iran.دانشگاه ازاداسلامی واحد علوم تحقیقات فارس ، مرودشت، مرودشت ایران عباس یزدانپناه abbas yazdanpanah department of health services administration, marvdasht branch, islamic azad university, marvdasht, iranگروه مدیریت خدمات بهداشتی ودرمانی دانشگاه ازاد اسلامی واحد مرودشت، مرودشت ایران ، علیرضا سلطانیان ali reza soltanian modeling of noncommunicable diseases research center and department of biostatistics school of public health hamedan university of medical sciences.مرکزتحقیقات مدلسازی بیماریهای غیره واگیروگروه امارزیستی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی همدان

مقدمه: تصمیم گیری بالینی یک فرآیند تفکر انتقادی در انتخاب بهترین عمل جهت رسیدن به اهداف مطلوب می باشد. یکی از وظایف مهم پرستاران تصمیم گیری بالینی می باشد، لذا می بایست از توانایی تصمیم گیری بالینی مناسبی برخوردار باشند. این مطالعه با هدف بررسی رابطه خودکارآمدی با تصمیم گیری بالینی در پرستاران شاغل در بیمارستان های شهر بوشهر در سال 1394 انجام شده است. روش کار: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی تحلیلی...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید